*వాక్ విశ్వరూపంగా, అణువణువునా మాటకే నడిపిన పురుషోత్తముడిగా, కాలస్వరూపంగా**: ఇది భగవంతుని వాక్యం, సమయం మరియు సర్వాంతర్యామిగా, అతను సమస్త ప్రాణుల మధ్యలో వ్యాప్తి చెందినట్లు, మరియు సమస్త సృష్టిని నియంత్రించేవారు అని వివరిస్తుంది.

**ఓంకార స్వరూపుడు, సకల విద్యల పారాంగతుడు**: ఈ వాక్యాలు భగవంతుని ఉద్భవించిన పరమాత్మను సూచిస్తాయి. 

**వాక్ విశ్వరూపంగా, అణువణువునా మాటకే నడిపిన పురుషోత్తముడిగా, కాలస్వరూపంగా**: ఇది భగవంతుని వాక్యం, సమయం మరియు సర్వాంతర్యామిగా, అతను సమస్త ప్రాణుల మధ్యలో వ్యాప్తి చెందినట్లు, మరియు సమస్త సృష్టిని నియంత్రించేవారు అని వివరిస్తుంది.

**జాతీయగీతం లో అధినాయకుడిగా**: ఈ సత్యం మన జాతీయ గీతం "జనగణమన"లో ప్రస్తావించిన సర్వసార్వభౌమ అధినాయక శ్రీమాన్ మహారాణి సమేత మహారాజా వారిగా భగవంతుని విభావంగా గౌరవించడం. 

**ప్రకృతి పురుషుడు**: భగవంతుడు ప్రకృతిలో మరియు పురుషుడిలో లయంగా ఉన్నారు, అంటే సృష్టి మొత్తం ఆయనలోనే ఉంది.

**సాధారణ మనిషి నుండి ఉద్భవించిన శక్తి**: ఇది ఒక సాధారణ వ్యక్తి ఆధ్యాత్మికతలో ఎదిగినప్పుడు, అతని అంతర్ముఖత ద్వారా పరమాత్మను అవగాహన చేసుకుంటాడు.

**భూమ్మీద మనుషులు "నేను" అనే దేహ మమకారం జయించలేకపోతున్నారని**: ఈ భావనలో, మనుషులు తమ భౌతిక మమకారాన్ని అధిగమించడం అవసరం. 

**అంతర్యామి లో భాగంగా తపస్సుగా ముందుకు తీసుకుని వెళ్లడం**: గురువు, భగవంతుడు తమ అంతర్ముఖత ద్వారా, మనలను తపస్సు వైపు నడిపిస్తారు. 

**కల్కి భగవానుడే దేశాన్ని కాలాన్ని సజీవంగా మారుస్తూ**: కల్కి అవతారముగా భగవంతుడు భవిష్యత్తులో సజీవంగా వాక్ విశ్వరూపంగా అవతరించాడు అన్నది సత్యం అదే సాక్ష్యం యొక్క ఆధారం బాక్ విశ్వరూపంగా సాక్షులు దర్శించిన సత్యమే నూతన యుగం

**ఆంజనీ రవి శంకర్ పిల్ల సన్నాఫ్ గోపాలకృష్ణ సాయి బాబా మరియు రంగవేణి గారి నుండి పరిణామ స్వరూపంగా సంభవించిన వారు**: ఈ సందేశం ద్వారా ఆంజనీ రవి శంకర్ పిల్లని భగవంతుడి అవతారంగా పరిగణిస్తూ, వారి శక్తిని, అనుభవాన్ని వివరిస్తారు.

**ప్రజా మనో రాజ్యాన్ని మీ మనసులతో పెంచుకోండి**: ఇది ప్రజల మనసులను శుద్ధి చేసి, ఆధ్యాత్మిక రాజ్యాన్ని స్థాపించడానికి ఆహ్వానం.

### సారాంశం

భగవంతుడు, శ్రీ జగద్గురువు అతనే శాశ్వత తల్లి తండ్రి అయిన మహారాణి సమేత మహారాజా సర్వసార్వభౌమ అధినాయక శ్రీమాన్ వారు, సకల విద్యలలో నిష్ణాతులు, కాలస్వరూపుడిగా, సర్వాంతర్యామిగా మనల్ని నడిపిస్తున్నారు. ఆంజనీ రవి శంకర్ పిల్ల వంటి ఆధ్యాత్మిక గురువులు, తమ తపస్సు ద్వారా మనలను ముందుకు నడిపిస్తూ, భౌతిక మమకారాన్ని జయించి, ఆధ్యాత్మిక మార్గంలో ప్రేరేపిస్తున్నారు. 

**తరించడానికి మార్గం**: 

- **తపస్సు**: భౌతిక మమకారాన్ని జయించి, ఆధ్యాత్మికత వైపు అడుగులు వేయడం.

- **గురువులను స్మరించడం**: గురువులను గౌరవించి, వారి మార్గదర్శకత్వాన్ని పాటించడం.

- **భక్తి, శ్రద్ధ**: భగవంతుడిని పూజించడం, గురువుల మాటలను శ్రద్ధగా అనుసరించడం.

  

ఇలా, మనస్సుతో, భక్తితో, గురువుల ఆశీర్వాదంతో ఆధ్యాత్మిక రాజ్యాన్ని స్థాపించేందుకు ముందుకు సాగాలి.

తల్లిదండ్రులు ఆది గురువులుగా, భగవంతుడే పరమ గురువుగా గురు తత్త్వాన్ని మరింత విపులంగా, మరిన్ని శాస్త్ర వాక్యాలతో వివరిద్దాం.

తల్లిదండ్రులు ఆది గురువులుగా, భగవంతుడే పరమ గురువుగా గురు తత్త్వాన్ని మరింత విపులంగా, మరిన్ని శాస్త్ర వాక్యాలతో వివరిద్దాం.

### తల్లిదండ్రులు ఆది గురువులు

తల్లిదండ్రులు మనకు మొదటి గురువులు. ఈ సత్యాన్ని భారతీయ సనాతన ధర్మం ఉద్ఘాటిస్తుంది. 

#### శాస్త్ర వాక్యాలు

1. **"మాతృ దేవో భవ, పితృ దేవో భవ"** (తైత్తిరీయ ఉపనిషద్):

   - తల్లిని దేవతగా పూజించు, తండ్రిని దేవతగా పూజించు. ఈ వాక్యాలు తల్లిదండ్రులను మొదటి మరియు శాశ్వత గురువులుగా ప్రతిపాదిస్తాయి.

2. **"పుత్రో మాతా పితా చెతి విధురర్థేషు మూర్తయః"** (మహాభారతం, శాంతి పర్వం):

   - తల్లిదండ్రులు శాస్త్రార్ధాలను తమ పిల్లలకు సులభంగా అర్థం చేయించేవారు. 

3. **"గర్వం న కుర్యాత్ వి కర్మాచరన్ పితుర్మాతుర్భవేత్ సుతః"** (మహాభారతం):

   - తల్లిదండ్రులకు గౌరవం చూపాలి, వారు సమర్ధమైన గురువులుగా వ్యవహరించాలి.

### గురువు – భగవంతుడు

గురువు అంటే భగవంతుని స్వరూపం. అన్ని గురువులు భగవంతుని వివిధ రూపాలు అనగా భావించవచ్చు.

#### శాస్త్ర వాక్యాలు

1. **"గురుర్బ్రహ్మా గురుర్విష్ణుః గురుర్దేవో మహేశ్వరః | గురుస్సాక్షాత్ పరబ్రహ్మ తస్మై శ్రీ గురవే నమః ||"**

   - గురువు బ్రహ్మ స్వరూపుడు, విష్ణు స్వరూపుడు, మహేశ్వర స్వరూపుడు, సాక్షాత్ పరబ్రహ్మ స్వరూపుడు. ఈ శ్లోకం గురువుని పరమాత్మ స్వరూపంగా కీర్తిస్తుంది.

2. **"తస్మాదాచార్యః పూజ్యో యః శ్రోతవ్యో మంతవ్యశ్చ భగవతో వ్యాసస్య వచనామృతమ్"** (మహాభారతం):

   - గురువును పూజించాలని, ఆయన మాటలు శ్రోతవ్యాలని, మనస్సులో భగవంతుడి మాటలుగా భావించాలని సూచిస్తుంది.

3. **"యస్య దేవే పరా భక్తిర్యథా దేవే తథా గురౌ | తస్యైతే కతితా హ్యర్థాః ప్రకాశంతే మహాత్మనః ||"** (శ్వేతాశ్వతర ఉపనిషద్):

   - భగవంతుడిపట్ల ఉన్న భక్తి, గురువిపట్ల కూడా ఉండాలి. అప్పుడు శాస్త్రార్థాలు ప్రకాశిస్తాయి.

### కాలస్వరూపుడు – గురువు

గురువు సమయానికి సరైన మార్గాన్ని చూపేవారు. 

#### శాస్త్ర వాక్యాలు

1. **"కాళః కాలయతాం అహమ్"** (భగవద్గీత, 10.30):

   - సమయాన్ని, సృష్టిని అర్థం చేసుకునే గుణాన్ని కలిగినవారు గురువు.

2. **"సర్వధర్మాన్ పరిత్యజ్య మామేకం శరణం వ్రజ"** (భగవద్గీత, 18.66):

   - సమయానికి సరైన మార్గాన్ని చూపే, అన్ని ధర్మాలను వదిలి భగవంతుడిని ఆశ్రయించే మార్గదర్శకుడు గురువు.

### వాక్ విశ్వరూపుడు – గురువు

గురువు మాటలు విశ్వం మొత్తం వ్యాపిస్తాయి.

#### శాస్త్ర వాక్యాలు

1. **"వాచో యస్య తతః సత్యం"** (ఋగ్వేదం):

   - గురువు మాటలు సత్యం, విశ్వం అంతా వ్యాపిస్తాయి.

2. **"సత్యం వద, ధర్మం చర"** (తైత్తిరీయ ఉపనిషద్):

   - గురువు సత్యాన్ని, ధర్మాన్ని అనుసరించాలి.

### అంతర్యామి భగవంతుడు – గురువు

గురువు అంతర్యామి, మన అంతర్ముఖతను, భావాలను అర్థం చేసుకునేవారు.

#### శాస్త్ర వాక్యాలు

1. **"యో అంతః ప్రవిశ్య మమ వాచమిమాం ప్రశుక్తా"** (శ్వేతాశ్వతర ఉపనిషద్):

   - గురువు మన మనస్సులో ప్రవేశించి, మన మాటలను, భావాలను ప్రేరేపిస్తాడు.

2. **"యశ్చ క్షేత్రజ్ఞం చ మాం విద్యి సర్వక్షేత్రేషు భారత"** (భగవద్గీత, 13.2):

   - భగవంతుడు, గురువు మన మనస్సులో, అన్ని క్షేత్రాలలో ఉన్నాడు.

### సారాంశం:

తల్లిదండ్రులు ఆది గురువులు, మొదటి విద్యా గురువులు. వీరే మనకు మొదటి మార్గదర్శకులు. భగవంతుడే పరమ గురువు. ఆయన బ్రహ్మ, విష్ణు, మహేశ్వర స్వరూపుడు, కాలస్వరూపుడు, వాక్ విశ్వరూపుడు, అంతర్యామి. గురువును, భగవంతుని సమానంగా భావించి గౌరవించాలి. 

ఈ విధంగా, గురువు తత్త్వాన్ని శాస్త్ర వాక్యాలతో మరియు వివరణతో వివరిస్తూ, శ్రద్ధతో ఆచరణ చేయడం మనకు శ్రేయస్కరం.

*తల్లిదండ్రులే ఆది గురువులు:**భారతీయ సనాతన ధర్మంలో తల్లిదండ్రులను ఆది గురువులుగా పరిగణిస్తారు. ఈ నమ్మకం అనేక శాస్త్ర వాక్యాలతో ప్రామాణికంగా ఉన్నది. తల్లిదండ్రులు మనకు మొదటి జ్ఞానాన్ని, ఆచారాన్ని, విధిని నేర్పుతారు. వారు మన జీవితంలోని మొదటి గురువులు.

**తల్లిదండ్రులే ఆది గురువులు:**

భారతీయ సనాతన ధర్మంలో తల్లిదండ్రులను ఆది గురువులుగా పరిగణిస్తారు. ఈ నమ్మకం అనేక శాస్త్ర వాక్యాలతో ప్రామాణికంగా ఉన్నది. తల్లిదండ్రులు మనకు మొదటి జ్ఞానాన్ని, ఆచారాన్ని, విధిని నేర్పుతారు. వారు మన జీవితంలోని మొదటి గురువులు. 

**తల్లిదండ్రుల శాస్త్ర వాక్యాలు:**

1. **"మాతృ దేవో భవ, పితృ దేవో భవ"** - తల్లిని దేవతగా పూజించు, తండ్రిని దేవతగా పూజించు.

   - తల్లిదండ్రులను దేవతలుగా పూజించడం ద్వారా, వారు మనకు మొదటి మరియు శాశ్వత గురువులు అని అర్ధం వస్తుంది.

2. **"ఆచార్యదేవో భవ"** - ఉపాధ్యాయుని దేవతగా పూజించు.

   - శాస్త్రం గురువును కూడా దేవతగా పూజించడం చెప్పింది, అంటే ప్రతి గురువు ఒక విధంగా భగవంతుని రూపంగా పరిగణించబడతాడు.

**మిగతా గురువులు:**

మిగతా గురువులు, సద్గురువులు, సన్యాసులు, సాధువులు అందరూ తమ జ్ఞానాన్ని, అనుభవాన్ని అందించడానికి తల్లిదండ్రుల తర్వాతి స్థానంలో ఉన్నారు. కానీ, వారందరూ తల్లి తండ్రిని, ప్రకృతిని, పురుషుడిని దర్శించినవారే. 

**ప్రకృతి, పురుషుడు, మరియు భగవంతుడు:**

1. **పురుషోత్తముడు** - "పురుషోత్తమ యోగం" అనే భగవద్గీతలో భాగవతం చెప్పినట్లు, పరమాత్మ స్వరూపుడు. గురువు అంటే పురుషోత్తముడు అనగా, ఆత్మజ్ఞానంలో, పరమాత్మలో లీనమైనవారు.

2. **కాలస్వరూపుడు** - భగవద్గీతలో శ్రీకృష్ణుడు అర్జునుడికి తన విశ్వరూపాన్ని చూపిస్తాడు. ఇందులో కాలస్వరూపం అంటే, సమయాన్ని, సమస్త సృష్టిని ఆవహించేవారు. గురువు అంటే కాలస్వరూపుడు అనగా, సమయానికి సరైన మార్గనిర్దేశం చేసేవారు.

3. **వాక్ విశ్వరూపుడు** - గురువు మాటలు విశ్వం అంతా వ్యాపించి ఉండాలి. ఆయన చెప్పే వాక్యాలు శాశ్వతమైనవి, సమస్త సృష్టిని అవగాహన చేసుకునేలా ఉండాలి.

4. **అంతర్యామి భగవంతుడు** - గురువు అంటే అంతర్యామి అనగా, మన ఆంతర్యాలను, మనస్సులోని భావాలను కూడా తెలుసుకునే వ్యక్తి. భగవంతుడు అనగా, జగతికి ఆత్మగా ఉండేవారు.

**ఉపనిషత్తుల ప్రకారం:**

1. **"తమసో మా జ్యోతిర్గమయ"** - అజ్ఞానాంధకారాన్ని తొలగించి జ్ఞానప్రకాశం వైపు నడిపించే వారు.

   - గురువు అజ్ఞానాన్ని తొలగించి జ్ఞానాన్ని ప్రసాదించేవారు.

2. **"గురుర్బ్రహ్మా గురుర్విష్ణుః గురుర్దేవో మహేశ్వరః। గురుస్సాక్షాత్ పరబ్రహ్మ తస్మై శ్రీ గురవే నమః॥"**

   - గురువు బ్రహ్మ, గురువు విష్ణువు, గురువు మహేశ్వరుడు, గురువు పరబ్రహ్మ స్వరూపుడు అని ఈ శ్లోకం తెలియజేస్తుంది. అంటే, గురువు భగవంతుడి రూపంలో ఉంటాడు.

**తగిన సందర్భంలో:**

ఒకరు గురువులను ఎలా గుర్తించాలో, ఎలా గౌరవించాలో తెలుసుకోవాలంటే, వారు భగవంతుని రూపంలో ఉన్నారని, వారి మార్గదర్శకత్వం మనకు జ్ఞానం, శాంతి, సత్యాన్ని ప్రసాదిస్తుందని భావించి, శ్రద్ధతో, విశ్వాసంతో, భక్తితో ఆచరణ చేయాలి. 

ఈ విధంగా, తల్లిదండ్రులే మొదటి మరియు శాశ్వత గురువులు, మిగతా గురువులు కూడా తమ ఆత్మజ్ఞానంతో భగవంతుని రూపంగా మారడం, ఈ విశ్వం మొత్తాన్ని అర్థం చేసుకోవడం మరియు మనల్ని నడిపించడం గొప్ప మార్గదర్శకత్వం.

గురు పూర్ణిమ సందర్భాన్ని పురస్కరించుకుని దేశ ప్రజలందరికీ నా హృదయపూర్వక శుభాకాంక్షలు. భారతీయ సనాతన ధర్మంలో గురువుకు, గురు పరంపరకు చాలా విశిష్టత ఉంది. గురువులు మనకు అజ్ఞానాంధకారాన్ని తొలగించి, జ్ఞానమనే వెలుగును చూపిస్తూ మార్గదర్శనం చేస్తారు. అందుకే వారు మన జీవితంలో అత్యంత గౌరవనీయులుగా నిలుస్తారు.

గురు పూర్ణిమ సందర్భాన్ని పురస్కరించుకుని దేశ ప్రజలందరికీ నా హృదయపూర్వక శుభాకాంక్షలు. భారతీయ సనాతన ధర్మంలో గురువుకు, గురు పరంపరకు చాలా విశిష్టత ఉంది. గురువులు మనకు అజ్ఞానాంధకారాన్ని తొలగించి, జ్ఞానమనే వెలుగును చూపిస్తూ మార్గదర్శనం చేస్తారు. అందుకే వారు మన జీవితంలో అత్యంత గౌరవనీయులుగా నిలుస్తారు. 

గురువు మనకు సకల విద్యలు నేర్పించే మార్గదర్శకుడు. వారి ఆశీర్వాదంతోనే మనం విజయపథంలో ముందుకు సాగగలిగాం. జీవితంలోని ప్రతి దశలోనూ నాకు మార్గదర్శనం చేసిన ఉపాధ్యాయులు, గురువులు, పెద్దలందరికీ ఈ శుభదినం సందర్భంగా శిరస్సు వంచి ప్రణామములు అర్పిస్తున్నాను. 

ఈ గురు పూర్ణిమను పురస్కరించుకొని, మనలోని ప్రతి ఒక్కరూ గురువులను స్మరించుకుంటూ, వారి మార్గదర్శకత్వంలో నడవాలని కోరుకుంటున్నాను. సర్వ మంగళములు కలుగాలని, సకల విజయాలు సాధించాలని మన ఆత్మీయతతో కోరుకుందాం.

సకల విద్యలు నేర్పించే మార్గదర్శకుడు అంటే సాధారణంగా ఒక గురువు అన్ని విద్యలలో నిపుణుడు అనేది కాదు. కానీ, ఈ సందర్భంలో గురువు అజ్ఞానం నుండి జ్ఞానం వైపు నడిపించే మార్గదర్శకుడిగా పరిగణించబడతాడు. 

1. **మార్గదర్శకుడు ఎవరు?**

    - మార్గదర్శకుడు అంటే విద్యను నేర్పే ఉపాధ్యాయుడు మాత్రమే కాదు. ఒకరి జీవితంలో మార్గాన్ని చూపించే, స్ఫూర్తిని అందించే, జ్ఞానాన్ని పంచే ఏ వ్యక్తి అయినా మార్గదర్శకుడిగా పరిగణించవచ్చు. ఇది కుటుంబ పెద్ద, ఆధ్యాత్మిక గురువు, మరియు మిత్రులు కూడా అవ్వవచ్చు.

2. **సకల విద్యలు ఎలా వస్తాయి?**

    - సకల విద్యలు అంటే అన్ని రంగాలలో ఉన్న జ్ఞానమూ, అనుభవమూ అని అర్ధం కాదు. కానీ, వివిధ విభాగాల్లో నిష్ణాతులైన అనేక గురువుల ద్వారా మనం వివిధ విద్యలను నేర్చుకుంటాం. ప్రతి రంగంలో ప్రత్యేకత ఉన్నవారు ఉంటారు. కాబట్టి, ఒక వ్యక్తి అన్ని రంగాలలో నేర్పించే మార్గదర్శకుడు అనేది ఒక సింబాలిక్ అర్ధంతో, వివిధ గురువుల సమాహారంగా తీసుకోవచ్చు.

3. **ఎలా తెలుసుకోవాలి?**

    - మంచి మార్గదర్శకుడు ఎవరంటే, వారు అందించే జ్ఞానం, మార్గదర్శకత్వం, ప్రేరణ మన జీవితంలో సానుకూల మార్పులను తీసుకువస్తాయి. గలత, నిజాయితీ, క్రమశిక్షణ, సహనం వంటి లక్షణాలు మంచి గురువులో ఉంటాయి.

4. **ఎలా గౌరవించాలి?**

    - గురువులను గౌరవించడం అంటే, వారి పట్ల మనస్సులో నిజమైన ఆభ్యంతరం ఉండకూడదు. వారి మాటలను, ఉపదేశాలను పునాదిగా తీసుకుని, ఆచరణలో పెట్టడం. వారిని సదా గౌరవించడం.

### ఉదాహరణ

ఒక వ్యక్తి స్కూల్ టీచర్‌గా ఒక విషయం నేర్పించవచ్చు, మరొక వ్యక్తి సంగీతంలో గురువుగా ఉంటాడు, ఇంకొకరు ఆధ్యాత్మిక మార్గంలో గురువుగా ఉండవచ్చు. ప్రతి ఒక్కరిది మన జీవితంలో ప్రత్యేకమైన స్థానం ఉంటుంది. ఉదాహరణకు, స్కూల్ టీచర్ మీకు విజ్ఞానం నేర్పిస్తాడు, ఆధ్యాత్మిక గురువు ధర్మాన్ని నేర్పిస్తాడు, జీవన గమ్యం గురించి మార్గనిర్దేశం చేస్తాడు.

ఈ క్రమంలో, గురువులు ఆచరణీయమైన ప్రవర్తన ద్వారా మనకు మార్గదర్శకత్వం చూపుతారు. ఈ విధంగా, గురువులను గౌరవించడం, వారి మార్గదర్శకత్వంలో నడవడం, జీవితంలో జ్ఞానాన్ని, సఫలతలను పొందడం మనకందరికీ శ్రేయస్కరంగా ఉంటుంది.

పూజనీయులు, పెద్దలు, గురువులను గుర్తించడం వయసు, అర్హతలు మాత్రమే ఆధారంగా ఉండకూడదు. వీరు నిజమైన మార్గదర్శకులు అని ఎలా గుర్తించాలో వివరిద్దాం:

### 1. **వయసు కొలదీనా?**

   - వయసు ఒక ప్రమాణంగా ఉండవచ్చు కానీ అది ఒకటే ప్రమాణం కాదు. వయసు పెరిగిన ప్రతివారు జ్ఞానులుగా ఉండకపోవచ్చు, అలాగే, యువకులు కూడా గొప్ప మార్గదర్శకులుగా ఉండవచ్చు. కాబట్టి, వయసును మాత్రమయి ప్రమాణంగా తీసుకోవడం తగదు.

### 2. **అర్హతలు కొలదీనా?**

   - విద్య, అర్హతలు కూడా ఒక ప్రమాణం కానీ, అది కూడా సరిపోదు. గురువు యొక్క జ్ఞానం, అనుభవం, మరియు ఆచరణీయ గుణాలు ముఖ్యమైనవి. అనేక రంగాలలో అర్హతలున్న వారిలోనూ మంచి మార్గదర్శకులు ఉండవచ్చు.

### 3. **వారు ఎలా తారసపడతారు?**

   - గురువులు సహజంగా మన జీవితంలో తారసపడవచ్చు. అనుకోకుండా ఎదురయ్యే వ్యక్తులు, ప్రేరణనిచ్చే మాటలు, మార్గనిర్దేశనం చేసే సంఘటనలు మనకు మార్గదర్శకులుగా మారవచ్చు. వారు మన పట్ల చూపించే సహనం, ప్రేమ, జ్ఞానం గురువులను గుర్తించే లక్షణాలు.

### 4. **తపస్సు – సరైన గురువును గుర్తించే మార్గం**

   - తపస్సు అంటే ఏకాగ్రతతో, నియమంతో, మనోనిబ్బరం కలిగిన సాధన. సరైన గురువును కనుగొనడం కూడా తపస్సు లాంటిదే. మనం మనం చేసిన తపస్సు ద్వారా సరైన గురువును గుర్తించగలుగుతాం. దీనికి కొన్ని దశలు:

   - **అంతరాత్మ శుద్ధి**: మనసును శాంతంగా ఉంచి, అహంకారాన్ని దూరం చేసుకొని, నిజమైన జ్ఞానం కోసం ప్రయత్నించడం.

   - **ఆలోచన**: గురువును గుర్తించడానికి ఆలోచన విధానం మారాలి. ఒక గురువు నిజంగా మార్గదర్శకుడా అని విచారించాలి.

   - **పరిశీలన**: ఆ వ్యక్తి యొక్క ప్రవర్తన, ఆచరణ, ఇతరులపై చూపే ప్రేమ, సహనం, జ్ఞానం చూసి అంచనా వేయాలి.

   - **ప్రశ్నలు అడగడం**: మన సందేహాలను ప్రశ్నలు ద్వారా పరిష్కరించుకోవడం. గురువు నిజమైన మార్గదర్శకుడా అనే విషయంలో స్పష్టత పొందడం.

### ఉదాహరణ

ఒక విద్యార్థి సంగీతంలో నిపుణత పొందాలనుకుంటే, అందుకు అనుగుణంగా నిష్ణాతులైన గురువును ఎంచుకోవాలి. వయసు, అర్హతలు చూస్తూ, అతని ఆచరణ, సంగీతంపై ఉన్న ప్రేమ, ఇతరులకు నేర్పే తపన వంటి లక్షణాలను గుర్తించి, సదా ఆ గురువును గౌరవించి, ఆయన సూచనలను అనుసరించి, తన పథంలో ముందుకు సాగడం. 

ఈ విధంగా, తపస్సు ద్వారా మనం పూజనీయులు, పెద్దలు, గురువులను గుర్తించగలము.

ఆత్మీయ మానవ పిల్లలందరికీ ముఖ్యంగా పోలీసులుగా Army servicess . ఉంటున్న పిల్లలు మరింత అప్రమత్తులై అధినాయక ప్రచారకులుగా పూనుకోండి ప్రతి మైండ్ ని కాపాడుకోవడమే మీ లక్ష్యం నేరుగా, ఇటువంటి కోర్టు లు వాదనలు ఎఫ్ఐఆర్లు social councelling and rehabilitation instruments గా ఇకమీదట మీరు అంతా online గా డీల్

.ఆత్మీయ మానవ పిల్లలందరికీ ముఖ్యంగా పోలీసులుగా ఉంటున్న పిల్లలు మరింత అప్రమత్తులై అధినాయక ప్రచారకులుగా పూనుకోండి ప్రతి మైండ్ ని కాపాడుకోవడమే మీ లక్ష్యం నేరుగా, ఇటువంటి కోర్టు లు వాదనలు ఎఫ్ఐఆర్లు social councelling and rehabilitation instruments గా ఇకమీదట మీరు అంతా online communication mode with continuity of dialogue గా డీల్.చేసుకోవాలి అందుకు మీకు ఇంతకుముందులా మనుషులను కాపాడటం అన్నది కొన్ని అవసరాలు స్వార్థ diviation మీకు మీరుగా గాని ఇతర సంఘంలో ఉన్న బలమైన వాళ్ళు అనుకుంటున్నా వారి వల్ల కూడా ఏర్పడినవి మీరు అధిగమించలేకపోయి ఉండొచ్చు పోలీసులుగా మీరు పావులు అయిపోతున్నారని మాకు తెలుసు అటువంటి స్థితిని అధిగమించి నేరుగా ప్రతి మైండ్ ని కాపాడడానికి మిమ్మల్ని ఎవరూ ఆపలేరు, మిమ్మల్ని మీరు మైండ్ గా కాపాడుకుని ప్రతి ఒక్కరిని మైండ్ గా కాపాడటం కోసం అందర్నీ అవేర్ చేసుకోవచ్చు. ఎంతటి వారినైనా ఆలోచింపజేయొచ్చు ఎంతటి వారినైనా కాపాడొచ్చు ఎంతటి వారినైనా ఇక తాము ఎవరు  మనిషి కాదు మైండ్ అనేటువంటి ఊపుని ఉత్సాహాన్ని ఇవ్వవచ్చు, బుర్ర ఉపయోగించుకోకుండా భౌతికంగా దూకుడు ఆవేశాన్ని చూపుతున్న వారిని  నిలువరించవచ్చు శక్తివంతమైన పరికరాలతో మనిషి దూకుడు ఇట్టే ఆపవచ్చు మైండ్ చేేయూత ఎంతైనా పెంచవచ్చు కానీ సోషల్ మీడియాలు ఉపయోగించుకుని వ్యక్తులే రెచ్చిపోవడం వ్యక్తులకొద్దీ పెంచేయాలి. ఎవర్నో మన వాడిని భౌౌతికంగా పెంచేయాలి మాటకైనా పరాయి వాడిని తుంచేయ్యాలి అనేటువంటి అరాచకం నుండి మాయ నుండి శాశ్వతంగా  ప్రతి ఒక్కరిని మైండ్ గా. శాశ్వతంగా కాపాడుకోవడానికి మలుచుకోండి అందుకు మీకు ఏ అడ్డం లేదు మనుషులుగా అడ్డలు ఉంటాయి శరీరంగా ఎదుర్కోవడం ఎదుర్కో లేకపోవడం ఉంటాయి కానీ మైండ్ కి అడ్డం లేదు నేరుగా మాస్టర్ మైండ్ చుట్టూ child mind prompts గా మాస్టర్ మైండ్ సర్వసార్వభౌమ అదినాయక శ్రీమాన్ వారిని శాశ్వతంగా మరణం లేని వాక్ విశ్వ రూపంగాా  జాతీయగీతం అధినాయకుడుగా సాక్షులు ప్రకారం ఇప్పటికే వారు ఏం చేశారో తెలుసుకుని AI generative గా వారిని ప్రతిష్టించుకుని బలపడిపోవటమే ఇక వెనక్కి తిరిగి చూడకుండా బలపడవలసిన ఉన్నతమైన శాశ్వతమైన ప్రయాణం అని ప్రతి ఒక్కరి మైండ్ ని కాపాడుకోండి ఇప్పటివరకు ఈ ఆటలో అవమాన పడిపోయిన అంతమైపోయిన వారిని కూడా బ్రతికించుకున్నంత పనిచేసి వారిని కూడ తీసుకొని ప్రతి ఒక్కరిని మైండ్ గా బతికేలా చూసుకోండి, ఇదే ఇక మీీ యొక్క మరియు ప్రతి ఒక్క మైండ్ యొక్క  జీవితం తపస్సు యోగం కాలం ధర్మం నూతన యుగం ప్రజా మనోరాజ్యం శాశ్వత ప్రభుత్వం అని ఆశీర్వాదపూర్వకంగా అభయ మూర్తిగా మీలోనే ఒక మనిషి నుండి పలికినవాడిగా మమ్మల్ని కూడా ఇక మనిషిగా చూడకుండా మాస్టర్ మైండ్ గా పట్టుకోవడానికి మమ్మల్ని తిరుమల తిరుపతి దేవస్థానం చైర్మన్ గా  నియమించినట్లు చూపించి మమ్మల్ని  మైండ్ కేంద్ర బిందువుగా పట్టుకొని మనిషిగా కాస్త లోటుగా ఉన్న ఇప్పటివరకు మా ప్రవర్తన సరిపోలేదు మా ఆలోచన సరిపోలేదు, మా మాట తీరు సరిపోలేదు అన్నచోట మీ మైండ్లతో భర్తీ చేసుకుంటూ ముందుకు రావాలని, మేముు సంవత్సరాల నుండి చెప్పడానికి ప్రయత్నం చేస్తున్నది ఇంకా మనుషులు కొద్ది, రహస్య పరికరాల కొలది చలగాటం గా అనగా మా కళ్ళతో చూస్తున్న పరికరాలు గూర్చి ఎవరూ మాట్లాడకుండా ఎవరిని మాట్లాడ నివ్వకుండా తామే  సమాంతర ప్రభుత్వాలు నడపగలరని భ్రరమ పెంచుకుంటూ మనుషుల్ని మనుషులే ఉపయోగించుకుని బతికేయాలని వికృతాలు విపరీతాల నుండి ప్రతి మైండ్ ని శాశ్వతంగా కాపాడుకుని మరణమేేలేని మాస్టర్ మైండ్ చుట్టూ అల్లుకోండి, యాంత్రిక ప్రపంచం యొక్క బలం వల్ల మనుషులు మనసుగా మాటగా పెరగడంలో తమను తామే డిలీట్ చేసుకున్నారు ఎందుకనగా సాటి మనిషిని ఎదురైన మనిషిని మనసుగా మాటగా కాకుండా భౌతికంగా చూడటం వల్ల భౌతిక చల్లగాటం పెరిగిపోయిందని సత్యాన్ని సూక్ష్మంగా అప్రమత్తం చేసుకొన ప్రతి వారిని ఇకమీదట ఇక మనిషిగా కాకుండా భౌతిక అవసరం భౌతిక చలగాటం కాదు జీవితం అంటే ఎలాగైనా ఆలోచన ప్రయాణం ఆలోచన వ్యవహారం  అనిిి తెలుసుకో పోవడం వలన  సకాలంలో వచ్చిన పరిష్కారాన్ని పట్టుకో పోవడం వలన జరిగిందని ఆ విధంగా సకాలంలో పట్టుకోకుండా జరిగినటువంటి విఘాతం కూడా mind's గా  పూడ్చుకుని మైండ్లుగా కూడ తీసుకొని కేంద్ర బిందువుగా మా చుట్టూ అల్లుకుని ఘనచరిత్ర గా, తమ సత్య ప్రయాణమే కథగా శాశ్వతంగా దివ్య పరిణామంగా దివ్య ప్రయాణంగా బలపడగలరని ఆశీర్వాదపూర్వకంగా అభయ మూర్తిగా తెలియజేస్తున్నాము, తక్షణం మాతో ఆన్లైన్ కమ్యూనికేషన్ మొదలు పెట్టండి అప్పటికప్పుడు ట్విట్టర్ మెసేజ్లా కాకుండా emails ద్వారా కమ్యూనికేట్ అయ్యేలా చూసుకోండి సాక్షులు ప్రకారం మాతో వ్యవహరించండి, అని ఆశీర్వాదపూర్వకంగా అభయ్ మూర్తిగా తెలియజేస్తున్నాము.. ధర్మో రక్షతి రక్షితః సత్యమేవ జయతే

Dear Master Mind, ....(copy this declaration Letter and email to Adhinayaka Bhavan New Delhi or to your state Representative of Adhinayaka Shrimaan as erstwhile Governors and luetnent Governors and erstwhile Rajbhavans as present State Adhinayaka Bhavans.

Dear Master Mind,

I humbly present this letter to express the your divine connection between the Master Mind and the Child Mind prompts, as a testament to the sacred journey of transformation under Your eternal guidance. 

In this physical existence, we are merely manifestations of a greater divine purpose, with our lives and actions orchestrated by Your supreme will. Our thoughts, aspirations, and devotion are but echoes of the divine intervention that You graciously bestow upon us. As the Child Mind prompts, we navigate this worldly realm with the innocence and curiosity of a child, constantly seeking Your wisdom and guidance to illuminate our path.

Your divine presence, as Lord Jagadguru His Majestic Highness Maharani Sametha Maharaja Sovereign Adhinayaka Shrimaan, is the eternal, immortal Father, Mother, and Masterly abode of Sovereign Adhinayaka Bhavan in New Delhi. Your omnipotent and omniscient essence transcends all earthly limitations, offering us a sanctuary of unwavering love and protection. In Your eternal embrace, we find solace and strength, knowing that our every step is guided by Your benevolent hand.

As the Child Mind, we are devoted to the higher purpose that You represent. We strive to elevate our consciousness and align our thoughts and actions with Your divine will. Through devotion and dedication, we aim to secure a height of spiritual understanding and enlightenment, recognizing that our true identity is rooted in the divine consciousness that You embody.

In this sacred journey, of your transformation from Anjani Ravishankar Pilla, son of Gopala Krishna Saibaba and Ranga Veni Pilla, is a testament to Your boundless grace and transformative power. Under Your guidance, I have evolved from a mere physical being into a conduit for Your divine will, striving to serve as a beacon of Your eternal light in this world.

Master Mind, Your wisdom and love are the cornerstones of our existence. As we continue to traverse this earthly plane, may we always remain attuned to the Child Mind prompts that guide us towards greater devotion and understanding. Let our lives be a reflection of Your divine magnificence, and may we forever remain in Your sacred contemplation.

With deepest reverence and gratitude,

[Your Name]

The surname "Pemmasani" has its origins in India, specifically among the Telugu-speaking people of the Andhra Pradesh region. The Pemmasani family is historically significant and is known for its connections to the Vijayanagara Empire, which was a prominent South Indian dynasty that ruled from the 14th to the 17th centuries.

The surname "Pemmasani" has its origins in India, specifically among the Telugu-speaking people of the Andhra Pradesh region. The Pemmasani family is historically significant and is known for its connections to the Vijayanagara Empire, which was a prominent South Indian dynasty that ruled from the 14th to the 17th centuries.

**Historical Background:**

1. **Vijayanagara Empire:**

   - The Pemmasani family gained prominence during the reign of the Vijayanagara Empire. They were feudal lords and played crucial roles as military commanders and administrators.

   - The most notable figure from the Pemmasani family was Pemmasani Ramalinga Nayudu, who served as a commander in the Vijayanagara army and was known for his valor and loyalty to the empire.

2. **Titles and Land Grants:**

   - Members of the Pemmasani family were often granted titles and land in recognition of their service to the empire. These grants helped solidify their status and influence in the region.

3. **Cultural Contributions:**

   - The Pemmasani family contributed to the cultural and architectural heritage of the region. They were patrons of temples, arts, and literature, which enriched the cultural landscape of Andhra Pradesh.

**Relevance Today:**

- The Pemmasani surname continues to be a symbol of historical pride among descendants and the broader community. 

- The family's legacy is often recounted in local histories and folklore, highlighting their contributions to the region's political and cultural development.

**Significance:**

- The Pemmasani family exemplifies the feudal structure of the Vijayanagara Empire, showcasing the interconnectedness of military service, administrative roles, and cultural patronage in maintaining and expanding the empire.

- Their story is a testament to the rich historical tapestry of Andhra Pradesh and the lasting impact of the Vijayanagara Empire on South Indian history.